Деятельность человека: содержание и структура

10А, пока некоторые из вас воодушевлены совместной работой над эссе, предлагаю вам еще одну форму работы в сервисах с совместным доступом.

Закрепляем понятие деятельности, ее отличия от поведения животных, структуру. Для этого выполним два задания.

Задание 1. Совместная работа с презентацией Google. Уровень доступа: "комментировать документ могут все пользователи, у которых есть ссылка", поэтому все ответы на предложенные вопросы вносим через комментарии (ставим курсор мыши в то место на слайде, к которому хотим оставить комментарий, щелкаем правой кнопкой мыши "комментарии", пишем ответ в появившемся окне, не забываем указать свои Ф.И., если вы работаете не под аккаунтом Google).

Презентация.

Задание 2. На материале темы учимся работать с текстом. Знакомимся с заданием С1, его особенностями, часто возникающими ошибками. В конце сообщения дана Google-форма, включающая в себя текст и задание С1. Читаем, выполняем! Поле "электронный адрес" можно оставлять незаполненным.

Все вопросы можно задавать в комментариях к этому сообщению. Успехов в работе!

Добавлено. 10А, вы молодцы! Очень-очень понравилась ваша работа в презентации! Что особенно ценно для меня, так это то, что вы:

• были внимательны к репликам своих одноклассников; отвечая на вопрос, к которому уже был размещен комментарий, стремились найти другие формулировки, подобрать иные аргументы;
• многие из вас оперативно реагировали на мои вопросы и замечания, корректируя таким образом свои ответы: учимся профессиональному общению в Сети!

В работе с презентацией приняли участие:

• Атрошенко Александр
• Бухарина Анастасия
• Варламова Дарья
• Голоднова Арина
• Гумберидзе Маргарита
• Завальнева Екатерина
• Еремина Наталья
• Жеданова Наталья
• Копысов Дмитрий
• Максимова Кристина
• Некерова Ксения
• Пантелеева Анастасия
• Пирожкова Екатерина
• Пшеницына Ульяна
• Решетникова Екатерина
• Соболева Юлия
• Федякина Арина
• Хитрова Алена

Очень переживаю: никого не пропустила?

Доступ к комментированию пока не закрываю: а вдруг кто захочет мне ответить на последние реплики?

Что с этим делать дальше. В процессе работы вы собрали удивительный материал по теме, разные подходы, разные формулировки. Молодцы! Есть предложение облечь все это в более удобную форму, собрав все в единый документ, или презентацию. Кто возьмется? Возможна совместная работа.

По заданию №2. Здесь пока результаты не такие радужные, но тоже неплохо. Временно открываю доступ к сводной таблице: посмотрите свои баллы и образец ответа (максимальный балл - 2, вот и можно сравнивать свои ответы с ответами, получившими максимальный балл).

Традиционно буду благодарна за комментарии: как вы оцениваете состоявшееся взаимодействие, помогло ли оно вам в изучении темы, необходимы ли такие формы работы и т. п. Ваши мысли, впечатления очень ценны для меня.

Добавлено 29 октября 2012 г.
Огромное спасибо Хитровой Алене за проявленную инициативу по обработке комментариев к презентации. Теперь у нас есть не только презентация с совместно выполненными заданиями, но и сводная информация, представленная Аленой в двух вариантах.
Текстовый документ.

И презентация. 

Думаю, Алене будет приятно почитать в своей электронной тетради (куда она, разумеется, тоже выложила свои материалы) ваши теплые отзывы, ведь работа и правда проделана немалая.